Początek zajęć to przypomnienie podstaw Scratcha. Pewnie się zastanawiacie dlaczego?
Czy przyrodnikom też potrzebne jest programowanie? No jasne! Wspólnie będziemy badać zjawiska atmosferyczne, a pomiary analizować poprzez kodowanie w języku Scratch. Program świetnie sprawdzi się na lekcjach przyrody.*
Na początek dziewczęta tworzyły aplikację o podwodnym świecie, w którym grasował rekin.
Na następnych zajęciach trzeba było tak pozmieniać kod, żeby rekinem można było sterować za pomocą strzałek na klawiaturze a "zjedzone" obiekty aby znikały.
Kolejnym wyzwaniem było zaprogramowanie aplikacji, która będzie sprawdzać znajomość tabliczki mnożenia przez młodszych kolegów i koleżanki.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz